{"id":1099,"date":"2021-06-18T19:37:58","date_gmt":"2021-06-18T19:37:58","guid":{"rendered":"https:\/\/apprender.com.br\/apprender\/?p=1099"},"modified":"2021-06-21T12:52:03","modified_gmt":"2021-06-21T12:52:03","slug":"tecnologia-educacional-relevancia-educacao-corporativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apprender.com.br\/apprender\/tecnologia-educacional-relevancia-educacao-corporativa\/","title":{"rendered":"Tecnologia educacional e a sua relev\u00e2ncia na educa\u00e7\u00e3o corporativa"},"content":{"rendered":"\n
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O mundo tem experimentado uma r\u00e1pida transforma\u00e7\u00e3o promovida pelas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o. S\u00e3o artefatos criados pela humanidade para facilitar a vida cotidiana, trazer mais efici\u00eancia aos processos produtivos, cuidar da nossa sa\u00fade ou mesmo proporcionar lazer e divers\u00e3o, todos empregando investimentos altos em pesquisa, desenvolvimento e, principalmente, provocando mudan\u00e7as significativas em nossa forma de ver o mundo, de nos relacionarmos e realizar as tarefas mais b\u00e1sicas do nosso cotidiano.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

O ambiente educacional n\u00e3o fica de fora desta evolu\u00e7\u00e3o. Evidentemente que por raz\u00f5es hist\u00f3ricas e filos\u00f3ficas, com alguma dificuldade de assimilar e implementar as mudan\u00e7as trazidas pelo avan\u00e7o tecnol\u00f3gico, mas ainda assim com melhorias significativas do ponto de vista de tecnologias colocadas \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o dos processos de ensino aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n

Tecnologias utilizadas a favor da educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

Os sistemas de gest\u00e3o de aprendizagem (learning management system<\/em>) s\u00e3o exemplos destas tecnologias que revolucionaram a forma de ensinar e aprender de maneira digital. Atrav\u00e9s deles \u00e9 poss\u00edvel estruturar trilhas de aprendizagem contextualizadas, compostas por objetos de aprendizagem variados, como textos, v\u00eddeos, games, atividades, apresenta\u00e7\u00f5es e toda uma gama de artefatos constru\u00eddos com o prop\u00f3sito de tornar significativa a aprendizagem. <\/p>\n\n\n\n

  Mas os avan\u00e7os trazidos atingem tamb\u00e9m o campo metodol\u00f3gico. A gamifica\u00e7\u00e3o, amplamente utilizada em iniciativas educacionais, tem sido caracterizada pelo emprego de conceitos emprestados do universo dos games com o prop\u00f3sito de aumentar o engajamento e a motiva\u00e7\u00e3o dos estudantes com o processo educacional proposto. Trata-se de desafios e recompensas como a concess\u00e3o de selos, pr\u00eamios e marcas de progress\u00e3o, al\u00e9m da gera\u00e7\u00e3o de rankings e a compara\u00e7\u00e3o de desempenho entre os alunos de uma turma, unidade ou curso, sempre com o prop\u00f3sito de estimular a competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel entre os envolvidos e empregar na educa\u00e7\u00e3o alguns dos elementos respons\u00e1veis pelo grande sucesso dos jogos de videogame. <\/p>\n\n\n\n

                  A realidade aumentada e realidade virtual s\u00e3o tecnologias tamb\u00e9m amplamente utilizadas como forma de complementar as propostas educacionais de maneira a permitir o acesso a estruturas, laborat\u00f3rios, elementos e componentes de maneira virtual ou projetados sobre um ambiente real, construindo uma experi\u00eancia diferenciada para o estudante, com custo extremamente reduzido.<\/p>\n\n\n\n

Dispositivos m\u00f3veis na educa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0Por fim, um bom exemplo a ser citado no campo da tecnologia educacional seria o emprego dos dispositivos\u00a0mobile<\/em> como parte da estrat\u00e9gia educacional. Mais de 90% de todo o acesso \u00e0 internet realizado no Brasil \u00e9 feito por meio de telefones celulares, de modo que uma iniciativa educacional de sucesso deve, atualmente, considerar a sua presen\u00e7a nestes dispositivos.<\/p>\n\n\n\n

                  Estes recursos, quando combinados e mobilizados em torno de uma metodologia educacional coerente e adequada aos objetivos delimitados, trazem contribui\u00e7\u00f5es significativas para a aprendizagem, fazendo muito sentido inclusive no espa\u00e7o corporativo como forma de otimizar o tempo dedicado do colaborador \u00e0 capacita\u00e7\u00e3o, maximizar seu engajamento e os resultados advindos desta estrat\u00e9gia.<\/p>\n\n\n\n

                  O avan\u00e7o tecnol\u00f3gico experimentado pelo mundo nos \u00faltimos anos trouxe modifica\u00e7\u00f5es em todos os campos do conhecimento, em todas as \u00e1reas e a educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o fugiu a esta regra. Os recursos tecnol\u00f3gicos s\u00e3o importantes e dinamizam a oferta educacional, por\u00e9m sozinhos trazem pouco ou nenhum resultado, devendo sempre vir acompanhados de uma proposta coesa e de uma metodologia que consiga integr\u00e1-los \u00e0 pr\u00e1tica educacional, a\u00ed sim contribuindo efetivamente para o sucesso da estrat\u00e9gia. Eis o desafio!<\/p>\n\n\n\n

Por: Junior Freitas e Fabiana Estrela<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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